طرق العلاج المتوفرة للمصابين بالتوحد

طرق العلاج المتوفرة للمصابين بالتوحد
________________________________________

طرق العلاج المتوفرة للمصابين بالتوحد

مقدمة

القسم الأول: طرق العلاج القائمة على أسس علمية:

طريقة لوفاس (العلاج السلوكي)
طريقة تيتش
برنامج فاست فورورد

القسم الثاني:

طرق العلاج غير القائمة على أسس علمية واضحة:
التدريب على التكامل السمعي
التواصل المُيسر
العلاج بالتكامل الحسي
العلاج بهرمون السكرتين
إذن ما هي أفضل طريقة للعلاج

مقدمة:

في بداية إنشاء هذه الصفحة، ارتأيت أن لا أتطرق إلى موضوع طرق العلاج للأشخاص المصابين بالتوحد، نظراً لوجود طرق عديدة، بعضها ذات طابع علمي لم تثبت جدواها بشكل منقطع، وكثير منها ذات طابع تجاري بحت، وربما يعوزها الدليل العلمي على نجاحها.
كما أنصح دائماً بالتشاور مع مراكز التوحد المحلية الموجودة في المنطقة العربية، والتعاون معهم عند التفكير في الذهاب للخارج لتجربة إحدى طرق العلاج المستخدمة للتوحد.
فيما يلي نبذة عن بعض طرق العلاج المتوفرة للأشخاص المصابين بالتوحد، علماً بأنه يجب التأكيد على أنه ليست هناك طريقة علاج واحدة يمكن أن تنجح مع كل الأشخاص المصابين بالتوحد، كما أنه يمكن استخدام أجزاء من طرق علاج مختلفة لعلاج الطفل الواحد. ولعل الطابع "الربحي" لمعظم المؤسسات التي ابتكرت وطورت طرق العلاج هذه يجعل الواحد يتردد في ترجيح أحدها على الأخرى.
هذا وقد قمت بتقسيم بعض طرق العلاج المستخدمة إلى قسمين ، بناء على قناعتي الشخصية، وعلى آخر المعلومات المتوفرة في مجال دراسة التوحد:

القسم الأول: طرق العلاج القائمة على أسس علمية

وهي تشمل طرق العلاج التي قام بابتكارها علماء متخصصون في العلوم المتعلقة بالتوحد (كعلم النفس، والطب النفسي، وأمراض اللغة، والتعليم) وقد أتت طرق العلاج هذه بعد جهود طويلة في البحث العلمي، ولذا فإنها تملك بعض المصداقية، على الرغم من الانتقادات التي وجهت لكل من هذه الطرق. حيث لا توجد حتى الآن طريقة واحدة خالية من العيوب أو صالحة لعلاج نسبة كبيرة من الأطفال المصابين بالتوحد. بالإضافة إلى عدم وجود دراسات علمية دقيقة وأمينة ومحايدة تثبت، دون شك، نجاح طرق العلاج هذه. على الرغم من وجود دراسات قليلة العدد، معظمها من قبل مبتكري هذه الطرق، تثبت نجاح وفاعلية طرق العلاج أو التدخل الخاصة بهم. وأود التنبيه إلى أن هناك ثغرات واضحة وكبيرة في كل من هذه الطرق، على الرغم من أنها مبنية عامة على جهود كبيرة في البحث، ولذا فإن هناك كثيراً من النقد موجه لهذه الطرق "العلمية"، ولكنها رغم ذلك فإنها تعتبر محاولات جيدة للوصول إلى طريقة ناجعة لعلاج أو تأهيل الأشخاص التوحديين.
• طريقة لوفاس Lovaas: وتسمى كذلك بالعلاج السلوكي Behaviour Therapy، أو علاج التحليل السلوكيBehaviour Analysis Therapy. ونعتبر واحدة من طرق العلاج السلوكي، ولعلها تكون الأشهر، حيث تقوم النظرية السلوكية على أساس أنه يمكن التحكم بالسلوك بدراسة البيئة التي يحدث بها والتحكم في العوامل المثيرة لهذا السلوك، حيث يعتبر كل سلوك عبارة عن استجابة لمؤثر ما. ومبتكر هذه الطريقة هو Ivor Lovaas، أستاذ الطب النفسي في جامعة لوس أنجلوس (كاليفورنيا) UCLA، حيث يدير الآن مركزاً متخصصاً لدراسة وعلاج التوحد. والعلاج السلوكي قائم على نظرية السلوكية والاستجابة الشَرطية في علم النفس. حيث يتم مكافئة الطفل على كل سلوك جيد، أو على عدم ارتكاب السلوك السيئ، كما يتم عقابه (كقول قف، أو عدم إعطائه شيئاً يحبه) على كل سلوك سيئ . وطريقة لوفاس هذه تعتمد على استخدام الاستجابة الشرطية بشكل مكثف، حيث يجب أن لا تقل مدة العلاج السلوكي عن 40 ساعة في الأسبوع، ولمدة غير محددة. وفي التجارب التي قام بها لوفاس وزملاؤه كان سن الأطفال صغيراً، وقد تم انتقاؤهم بطريقة معينة وغير عشوائية، وقد كانت النتائج إيجابية، حيث استمر العلاج المكثف لمدة سنتين . هذا وتقوم العديد من المراكز باتباع أجزاء من هذه الطريقة. وتعتبر هذه الطريقة مكلفة جداً نظراً لارتفاع تكاليف العلاج، خاصة مع هذا العدد الكبير من الساعات المخصصة للعلاج

منقول حرفيا للفائدة

بــــــــــــــــــارك الله فيك على هذه المعلومات القيمة

فيكي بركة عزيزتي راوية

موصوع قيم جزاك الله اختي الكريمة عنا وعن هذه الفئة الف خير

السلام عليكم اشكر الاخت على الموضموع والمعلومات القيمة لكن ما اود الالتفاتة اليه ان اضطراب التوحد فيه درجات الدرجة الخفيفة والمتوسطة والخفيفة فادا كنا سنطبق هده الطرق المدكورة سابقا فهل سنطبقها على جميع من لديهمتوحد بدرجاته مع العلم ان الطفل التوحدي بدرجة ثقيلة في اعتقادي اننا نحاول فقط كيف ان نلفت انتباهه لشيئ معين واخراجه من قوقعته شيئا فشيئافهده الطرق والاساليب لاتنطبق عليه على حسب ماتتضمنه من تمارين يجب ان يكون جالسا ومنتبها للشيء الدي نود ان نوصله اليه فالانتباه والتركيز هما عاملان مهمان يجب العمل عليهما حتى نستطيع ربما المرور الى الطرق والاساليب المدكورة رايي قابل للنقاش والاثراء وشكرا

بارك الله فيكم أعزائي على ردكم الكريم
راوية +سايح ماريا+والأختحسيبة قصير
وأنا لا أتناقض معكي أختي حسيبة على ان العمل مع الحالات الصعبة أو العميقة من التوحد صعب و يتطلب صبر و طول بال كبير و لكن حسب التقنيات المذكورة ...-والتي هي مبنية على أسس علمية ..وعلى أساس التجربة فانه-
حيث يتم مكافئة الطفل على كل سلوك جيد، أو على عدم ارتكاب السلوك السيئ، كما يتم عقابه (كقول قف، أو عدم إعطائه شيئاً يحبه) على كل سلوك سيئ . وطريقة لوفاس هذه تعتمد على استخدام الاستجابة الشرطية بشكل مكثف، حيث يجب أن لا تقل مدة العلاج السلوكي عن 40 ساعة في الأسبوع، ولمدة غير محددة.
وبالتالي لانتوقع الاستجابة السريعة و النتائج السريعة بل يتطلب الأمر المتابعة المستمرة و انتهاز فرص السلوك الصحيح وبالتالي التعزيز..وعدمه عند السلوك الخاطيء..
و أتمنى أن يتوسع النقاش في الموضوع
تحياتي للجميع